컴퓨터공학은 공업을 위주로 하던 산업사회에서 정보화 사회로의 이행이 가속됨에 따라 정보산업을 선도하는 핵심적인 학문 분야로 자리 잡고 있습니다.
컴퓨터교육과 전공 관련 학습 환경
컴퓨터교육과
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전공 개요
컴퓨터공학은 공업을 위주로 하던 산업사회에서 정보화 사회로의 이행이 가속됨에 따라 정보산업을 선도하는 핵심적인 학문 분야로 자리 잡고 있습니다. 컴퓨터교육과는 인류사회 복지에 선도적으로 공헌할 수 있는 창의적이고 책임감 있으며 도전 의식과 적응 능력을 겸비한 컴퓨터 분야의 인력을 지도할 교사 및 컴퓨터교육 전문가 양성을 교육목표로 두고 있습니다.
전공 특성
현대 산업 사회에서 가장 중요한 기계ㆍ전자ㆍ컴퓨터 등의 기술을 연구하고 공부하는 학과입니다. 기술을 계속해서 발전시키기 위해서는 공학 분야의 인재를 많이 길러 배출하는 것이 중요합니다. 따라서 앞으로도 컴퓨터교육과의 역할은 점점 더 확대될 것으로 예상됩니다.
이 전공에 어울리는 사람
과학, 수학 등의 이공계 기초 과목을 공부하는 것을 좋아해야 합니다. 그리고 학생들을 만나고 가르치는 일에 흥미가 있어야 합니다.
졸업 후 진출 분야
졸업 후 첫 직업 분야 비율
교육·법률·사회복지·경찰·소방직 및 군인88.9%
경영·사무·금융·보험직6.7%
예술·디자인·방송·스포츠직2.2%
설치·정비·생산직2.2%
자료: 한국고용정보원, 대졸자 직업이동 경로조사(2020), 컴퓨터교육과
기업 및 산업체
IT 기업, 벤처기업, 일반기업(시스템 엔지니어, 보안전문가, 소프트웨어개발자, 데이터베이스 관리자 등), 학습지 및 교재 개발 업체, 사설 학원, 공학 관련 교육원
학계 및 연구기관
공사립 중ㆍ고등학교, 대학, 교육 관련 연구소
정부 및 공공기관
교육청, 교육부, 정보통신정책연구원, 정보통신산업진흥원, 과학기술정보통신부 등 컴퓨터 및 교육 관련 공공기관
