교육학연구원

교육 문제의 개선과 발전을 위하여 교육제도, 교육과정, 교수방법, 교육평가 등에 관한 연구를 한다.

교육학연구원취업KEDI연구원교육학박사진로교육학과대학원교육연구원연봉

주요 업무

수행 직무

▶ 교육학연구원은 교육의 목적, 내용, 방법 등에 관한 종합적이며 과학적인 연구를 실시하고, 합리적인 교육체제 및 방법을 설계하고 개발한다.
▶ 교육체제 및 방법 등 교육 전반에 관련된 문제를 분석하고 평가한다.
▶ 우리나라 교육체계가 당면하고 있는 제반 문제들을 합리적으로 해결할 수 있는 혁신적이고 선진화된 교육체제 및 방법에 대해 연구하고 개발한다.

작업강도

아주 가벼운 작업

작업장소

실내

육체활동

언어력

커리어 전망

미래 교육·디지털 전환·인공지능 교육 등 교육 혁신 연구 수요가 빠르게 증가하고 있다. 2025년 3월부터 영어·수학·정보 교과 AI 디지털 교과서가 도입되면서 76종 검정 통과 자료의 효과 검증·확산을 위한 연구 수요가 동시에 증가했고, 2027년에는 사회·과학 교과까지 확대 적용될 예정이다.^[1] 평생교육·성인 학습·교육 격차 해소·다문화 교육 등 정책 연구 수요도 인구 고령화·다양성 확대와 함께 확대되고 있어 향후 5년 보통 이상 전망이며, 정부출연 교육연구기관의 박사급 연구원 수요는 안정적으로 유지된다.^[2] 교육부는 전남광주 지역 미래 발전·대안교육기관 우수사례·장애학생 e페스티벌·특성화지방대학 성과평가 등 다양한 정책 의제를 발표하며 교육연구 수요를 확장하고 있다.^[3] 교육부 알림센터는 16개 시도교육청·연구기관·해외학교 등 광범위한 협력 네트워크를 통해 교육정책 연구 수요를 분산·확대 중이다.^[4]

재직자가 생각하는 일자리 전망

<조사년도: 2023년>

※ 위의 그래프는 직업당 평균 30명의 재직자가 해당 직업의 향후 5년간 일자리 변화에 대해 응답한 결과입니다. 작업전문가와 재직자들의 입장과 견해에 따라 일자리 전망에 차이가 있으므로, 참고자료로만 활용하시기 바랍니다.

※ 위의 일자리 전망은 직업전문가들이 「중장기인력수급전망」, 「정성적 직업전망조사」, 「KNOW 재직자조사」 등 각종 연구와 조사를 기초로 작성하였습니다.

한국의 직업지표

일가정균형 90.0%

사회공헌 84.0%

소득수준 79.5%

고용유지 78.8%

융합성 74.5%

창의성 45.3%

대인관계 37.4%

[자료 : 한국직업정보연구원, 맞춤형취업지원을 위한 직업지표 연구(2020~22)]

학력·전공 분포

학력 분포

중학교 이하

고등학교

전문대

대학

석사 이상

63%

박사

37%

전공 분포

교육계열

92%

사회계열

공학계열

인문계열

자연계열

의약계열

예체능

워라밸 & 사회적 평가

워라밸 지수

높음

사회적 기여도

보통 이상

워라밸

교육학연구원은 정부출연 연구기관 정규 연구직으로 일하면 사회보험·연차·정년 보장 등 안정적 근무 환경을 누린다. 단 정책 연구 발주 일정에 따라 연차 보고서·중간보고 시기에는 야근이 잦은 편이며, 다단계 서류·역량 평가를 거친 박사급 채용이 표준이다.^[5]

사회적 기여

교육학연구원은 정부 교육정책 수립의 근거를 제공하는 자문 기능을 수행해 사회적 위상이 높다. KEDI 정규직 채용 경쟁률은 4.33:1 수준으로 박사·연구 경력 보유자 위주의 좁은 진입로를 형성한다.^[6]

적성 및 흥미

직업 만족도

71.2% 좋음

※ 직업만족도는 해당 직업의 일자리 증가 가능성, 발전가능성 및 고용안정에 대해 재직자가 느끼는 생각을 종합하여 100점 만점으로 환산한 값입니다.

적성

교육 방향, 제도, 정책, 전략 등에 대한 연구를 주로 진행하므로 다양한 정보를 근거로 새로운 결론을 이끌어 낼 수 있는 수리·논리력이 필요합니다
글의 내용을 이해하고, 자신의 생각을 말과 글로 표현할 수 있는 언어능력이 필요합니다

흥미

타인의 감정을 잘 이해하고, 봉사 정신이 투철한 사람에게 적합합니다
다른 사람을 설득하고 토론 및 논쟁을 즐기는 사람에게 적합합니다

임금 정보

하위 25% 3,500만원

평균 50% 5,000만원

상위 25% 7,000만원

※ 위의 임금정보는 직업당 평균 30명의 재직자를 대상으로 실시한 설문조사 결과로, 재직자의 자기보고에 근거한 통계치입니다. 재직자의 경력, 근무업체의 규모 등에 따라 실제 임금과 차이가 있을 수 있으니, 직업간 비교를 위한 참고 자료로만 활용하여 주시길 바랍니다.

여담

•
한국교육개발원(KEDI)은 1972년 8월 설립된 국무총리 산하 정부출연 연구기관(경제인문사회연구회 소속)으로 충북 진천 혁신도시에 위치하며, 교육제도·교육과정·미래교육·평생교육·교육통계 등 다부문 연구를 수행한다.^[7] KEDI 정규직 채용은 NCS 기반 직업기초능력평가와 다단계 서류·면접 절차를 거치며 박사학위 소지자 우대로 운영된다.^[8] KICE도 동일한 혁신도시(충북 진천)에 본부를 두며 한국 교육과정과 평가 정책의 중추를 형성한다.^[9] KICE는 국가교육과정 정보센터(NCIC)·기초학력향상지원사이트·교과서 검정 등 다부문 deep portal을 운영한다.^[10] KICE는 '교육광장' 간행물을 통해 교육 정책·연구 이슈를 학교에 무료 배포한다.^[11] KICE 부서는 정보공개·공공데이터 개방·연구 윤리 신고센터 등 투명 운영을 위한 전담 조직을 갖추고 있다.^[12]

핵심 능력·자격

핵심 역량

수리·논리력

언어능력

활용 기술

교육학연구원으로 활동하기 위해서는 교육학, 사회학, 심리학 관련 분야 석사 이상의 학위가 필요하다. 정부출연연구소나 규모가 크고 연구 활동이 많은 연구소에서는 대부분 석사나 박사학위 소지자를 채용한다. 교육학연구원은 인접 학문과 관계를 맺으며 폭넓은 연구를 해야 하기 때문에 자신의 전공뿐 아니라 인접 학문의 관련 지식을 쌓는 것이 중요하다. 연구원이라는 직업은 끊임없이 연구하고 자기의 전공 분야에 대해 깊이 공부해야 하기 때문에 단기간의 교육과 훈련으로 될 수 있는 직업이 아니다. 항상 꾸준한 자기계발과 관련 지식을 배우려고 하는 자세가 필요하다.^[13]

교육 및 숙련도

정규교육

16년 초과(대학원 이상)

숙련기간

4년 초과 ~ 10년 이하

직업 준비하기

되는 방법

교육학연구원이 되려면 교육학 또는 관련 분야(교육심리학, 교육사회학, 교육행정학, 교육공학 등)에서 석사 이상의 학위가 필요합니다. 한국교육개발원(KEDI), 한국교육과정평가원(KICE), 한국직업능력연구원 등 정부출연연구소나 대학부설연구소에서 주로 활동하며, 대부분 박사학위 소지자를 우대합니다.^[14] 통계분석, 질적연구방법론, 정책분석 등의 연구역량이 필수이며, 인접 학문(심리학, 사회학, 통계학)의 지식도 중요합니다.^[15] KICE는 1998년 설립된 정부출연 연구기관으로 충북혁신도시(진천)에 위치하며 국가교육과정 연구·수능 출제·교사 임용시험 출제를 담당한다.^[16] KRIVET은 1997년 설립된 정부출연연구기관으로 국가인재개발과 평생직업능력개발 정책 연구를 중점 수행하며 5개 본부로 구성된다.^[17] KICE의 핵심 사업은 교육과정 개발·학업성취도 평가·교과서 검정·대학수학능력시험 운영·교사 임용시험 출제이다.^[18] KRIVET은 TVET(직업기술교육)·평생직업교육·지역 HRD·역량 개발 분야 정책 연구를 주축으로 하며 세종 국책연구단지에 위치한다.^[19]

정규 교육과정

•교육학과 학사 진학 — 교육철학·교육심리학·교육과정·교육평가·교수학습법 기초 이수 ^[20]
•교육학 대학원 석사·박사 과정 — 세부 전공(교육정책·교육과정·교육평가) 선택 후 논문 연구 ^[21]
•국책연구기관 인턴십 — KEDI·KICE·KRIVET 인턴으로 연구 역량과 네트워크 구축 ^[22]

채용 정보

•국책 교육연구기관 연구원 채용 — KEDI·KICE·KRIVET 정기 공채 (NCS 직무능력평가) ^[23]
•한국교육개발원 박사급 연구원 공채 — 경쟁률 4.33:1 수준 (2024년 기준) ^[24]
•교육부·시도교육청 교육정책 전문직 — 교육연구관·장학사 전형 응시 ^[25]
•교육부 채용공고 사이트 직접 응시 — 교육부 본부·기관·시도교육청 공고 통합 확인 ^[26]

필요 교육/훈련

•교육 데이터 분석 역량 강화 — 교육 통계·R·SPSS 등 데이터 분석 도구 숙달 ^[27]
•PISA·TIMSS 국제 비교 연구 참여 — OECD 국제 교육 지표 연구로 글로벌 경험 ^[28]
•디지털 교육·AI 교육 전문화 — 에듀테크·AI 디지털 교과서 효과 검증 등 연구 역량 개발 ^[29]
•KICE 국가교육과정 연구센터(NCIC) 자료 학습 — 국가교육과정·평가 정책·교과서 검정 시스템 이해 ^[30]

진로 탐색 활동

•교육 봉사활동 - 학교 및 교육청에서 교육 관련 봉사활동에 참여하며 교육 현장에서 필요한 것이 무엇인지 생각해볼 수 있습니다.
•교육 관련 동아리 활동 - 교육 관련 동아리에서 친구들과 함께 토론, 발표, 수업 실연을 경험해 볼 수 있습니다.

커리어트리

이 직업과 관련된 인물의 실제 커리어 경로입니다.

오천석 (Oh Chun-seok)

한국 교육학의 아버지·초대 문교부 장관·민주주의 교육 이념 정립

컬럼비아대 교육학 박사·미국 진보주의 교육 도입

컬럼비아대학교 Teachers College · 1920~1930년대

미국 컬럼비아대학교 Teachers College에서 교육학 박사 학위 취득. 존 듀이의 진보주의 교육철학을 깊이 연구하고 귀국하여 한국 교육에 민주주의 이념과 아동 중심 교육철학을 소개

초대 문교부 차관·교육 제도 설계

문교부(현 교육부) · 1945~1950년대

광복 후 초대 문교부 차관(1945)·장관(1950)을 역임하며 한국의 초·중등 교육법 제정과 교육 제도의 기초를 설계. 홍익인간 이념 교육과 민주 시민 양성이라는 교육 목표를 정립해 한국 교육 기본법의 근간을 마련

이화여대 교수·한국 교육학 학문화 선도

이화여자대학교 · 1950~1987

이화여자대학교 교수로 재직하며 한국 교육학의 학문적 기반을 구축. 민주교육의 본질·교육철학 등 다수의 교육학 저서를 저술해 한국 교육학 이론의 지평을 열었으며, 한국 교육학회 창립을 이끌어 한국 교육학 학문화에 기여

업무특성

직업 수행에 필요한 능력, 지식, 성격 등 상세 분석

업무수행능력

업무수행능력 중요도

직업 내 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 업무수행능력 관련 항목별 중요도를 직업 내에 비교하여 본 직업에서 중요성(평가점수)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

평균	항목
4.6	읽고 이해하기 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다
4.5	듣고 이해하기 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다
4.4	글쓰기 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다
3.9	말하기 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다
3.9	논리적 분석 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다
3.8	창의력 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다
3.8	문제 해결 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다
3.8	학습전략 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
3.7	사람 파악 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다
3.6	범주화 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다
3.5	모니터링(Monitoring) 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다
3.5	선택적 집중력 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다
3.4	가르치기 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
3.4	기억력 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다
3.4	서비스 지향 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다
3.4	추리력 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다
3.3	수리력 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다
3.3	행동조정 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다
3.1	설득 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다
3.0	판단과 의사결정 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다
2.9	협상 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다
2.9	인적자원 관리 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다
2.8	시간 관리 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다
2.8	공간지각력 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다
2.5	기술 분석 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다
2.5	조직체계의 분석 및 평가 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다
2.3	전산 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다
2.3	재정 관리 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다
2.3	물적자원 관리 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다
2.0	청력 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다
1.9	시력 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다
1.8	기술 설계 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다
1.8	품질관리분석 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다
1.7	조작 및 통제 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다
1.6	설치 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다
1.6	장비 선정 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다
1.6	장비의 유지 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다
1.5	고장의 발견.수리 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다
1.5	신체적 강인성 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다
1.5	반응시간과 속도 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다
1.4	작동 점검 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다
1.4	움직임 통제 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다
1.3	유연성 및 균형 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다
1.3	정교한 동작 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다

전체보기 (39개 항목)

직업 간 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 업무수행능력 관련 항목별 중요도를 직업 간에 비교하여 본 직업에서 중요성(백분위)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

백분위	항목
98	듣고 이해하기 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다
98	글쓰기 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다
97	읽고 이해하기 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다
93	학습전략 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
93	창의력 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다
90	논리적 분석 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다
90	말하기 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다
88	범주화 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다
88	문제 해결 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다
88	사람 파악 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다
87	가르치기 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
87	모니터링(Monitoring) 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다
86	추리력 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다
83	수리력 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다
78	행동조정 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다
76	인적자원 관리 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다
76	서비스 지향 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다
75	설득 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다
73	협상 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다
72	기억력 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다
70	선택적 집중력 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다
56	조직체계의 분석 및 평가 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다
55	공간지각력 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다
46	판단과 의사결정 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다
44	재정 관리 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다
43	기술 분석 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다
40	전산 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다
38	시간 관리 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다
35	물적자원 관리 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다
26	기술 설계 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다
17	설치 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다
17	품질관리분석 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다
14	고장의 발견.수리 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다
11	조작 및 통제 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다
11	작동 점검 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다
10	장비의 유지 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다
9	청력 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다
9	장비 선정 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다
6	신체적 강인성 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다
4	정교한 동작 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다
4	유연성 및 균형 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다
3	움직임 통제 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다
3	반응시간과 속도 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다
1	시력 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다

전체보기 (39개 항목)

업무수행능력 수준

직업 내 비교

평균	항목
6.1	읽고 이해하기 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다
6.1	글쓰기 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다
6.0	듣고 이해하기 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다
5.4	논리적 분석 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다
5.3	학습전략 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
5.1	문제 해결 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다
5.1	창의력 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다
5.0	말하기 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다
4.8	범주화 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다
4.7	가르치기 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
4.5	사람 파악 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다
4.5	서비스 지향 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다
4.4	수리력 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다
4.4	모니터링(Monitoring) 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다
4.3	기억력 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다
4.3	추리력 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다
4.3	선택적 집중력 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다
4.1	행동조정 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다
3.8	설득 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다
3.7	판단과 의사결정 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다
3.6	공간지각력 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다
3.6	인적자원 관리 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다
3.6	협상 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다
3.5	시간 관리 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다
2.8	조직체계의 분석 및 평가 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다
2.7	기술 분석 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다
2.6	전산 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다
2.4	재정 관리 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다
2.1	물적자원 관리 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다
1.9	청력 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다
1.8	시력 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다
1.3	품질관리분석 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다
1.3	조작 및 통제 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다
1.2	기술 설계 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다
1.1	장비 선정 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다
0.9	설치 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다
0.8	장비의 유지 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다
0.7	신체적 강인성 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다
0.6	반응시간과 속도 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다
0.6	고장의 발견.수리 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다
0.5	작동 점검 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다
0.5	유연성 및 균형 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다
0.4	정교한 동작 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다
0.4	움직임 통제 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다

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직업 간 비교

백분위	항목
98	듣고 이해하기 다른 사람들이 말하는 것을 집중해서 듣고 상대방이 말하려는 요점을 이해하거나 적절한 질문을 한다
98	글쓰기 글을 통해서 다른 사람과 효과적으로 의사소통한다
97	읽고 이해하기 업무와 관련된 문서를 읽고 이해한다
96	학습전략 새로운 것을 배우거나 가르칠 때 적절한 방법을 활용한다
95	문제 해결 문제의 본질을 파악하여 해결 방법을 찾고 이를 실행한다
94	창의력 주어진 주제나 상황에 대하여 독특하고 기발한 아이디어를 산출한다
94	가르치기 다른 사람들에게 일하는 방법에 대해 가르친다
93	논리적 분석 문제를 해결하기 위해(혹은 의사결정을 하기 위해) 체계적으로 이치에 맞는 생각을 해낸다
92	범주화 기준이나 법칙을 정하고 그에 따라 사물이나 행위를 분류한다
88	말하기 자기가 알고 있는 것을 다른 사람에게 조리있게 말한다
87	사람 파악 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다
86	추리력 문제해결 및 의사결정을 위해 새로운 정보가 가지는 의미를 파악한다
86	수리력 어떤 문제를 해결하기 위해 수학을 사용한다
85	모니터링(Monitoring) 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다
85	서비스 지향 다른 사람들을 돕기 위해 적극적으로 노력한다
82	인적자원 관리 직원의 근로의욕을 높이고 능력을 개발하며 적재적소에 인재를 배치한다
79	행동조정 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다
77	설득 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다
76	협상 사람들과의 의견차이를 좁혀 합의점을 찾는다
75	기억력 단어, 수, 그림 그리고 철자와 같은 정보를 기억한다
69	선택적 집중력 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다
67	공간지각력 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다
61	조직체계의 분석 및 평가 환경이나 조건의 변화가 조직의 체계, 구성, 방식에 어떤 영향을 미칠지 분석하고, 시스템의 효율성을 평가한다
58	판단과 의사결정 이득과 손실을 평가해서 결정을 내린다
47	시간 관리 자신의 시간과 다른 사람의 시간을 관리한다
46	재정 관리 업무를 완료하기 위해 필요한 비용을 파악하고 구체적 소요 내역을 산출한다
45	전산 다양한 목적을 위해 소프트웨어나 인터넷을 활용하거나 프로그램을 작성한다
42	기술 분석 새로운 방법을 고안하고 기존의 방법을 개선하기 위해서 현재 사용되는 도구와 기술을 분석한다
28	물적자원 관리 업무를 수행하는데 필요한 장비, 시설, 자재 등을 구매하고 관리한다
19	기술 설계 사용자의 요구에 맞도록 장비와 기술을 개발하여 적용한다
13	품질관리분석 품질 또는 성과를 평가하기 위하여 제품, 서비스, 공정을 검사하거나 조사한다
12	설치 작업 지시서에 따라 장비, 도구, 배선, 프로그램을 설치한다
9	조작 및 통제 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다
9	청력 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다
8	고장의 발견.수리 오작동의 원인이 무엇인가를 확인하고 이를 어떻게 처리할 것인지 결정한다
7	작동 점검 기계가 제대로 작동하는지 확인하기 위해 표시판이나 계기판 등을 살펴본다
7	장비 선정 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다
7	장비의 유지 장비에 대한 일상적인 유지보수를 하고 장비를 유지하기 위해 언제 어떤 종류의 조치를 취해야 하는가를 안다
3	신체적 강인성 물건을 들어 올리고, 밀고, 당기고, 운반하기 위해 힘을 사용한다
2	유연성 및 균형 신체의 균형을 유지하거나 각 부위를 구부리고 편다
2	정교한 동작 손이나 손가락을 이용하여 복잡한 부품을 조립하거나 정교한 작업을 한다
1	움직임 통제 신체를 사용하여 기계나 기구를 정확한 위치로 빠르게 움직인다
1	반응시간과 속도 신호에 빠르게 반응하거나 신체를 신속히 움직인다
0	시력 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다

전체보기 (39개 항목)

지식

지식 중요도

직업 간 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 지식 관련 항목별 중요도를 직업 간에 비교하여 본 직업에서 중요성(백분위)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

백분위	항목
93	교육 및 훈련 사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
86	국어 맞춤법, 작문법, 문법에 관한 지식
82	심리 사람들의 행동, 성격, 흥미, 동기 등에 관한 지식
81	사회와 인류 집단행동, 사회적 영향, 인류의 기원 및 이동, 인종, 문화에 관한 지식
75	철학과 신학 생활에 영향을 미치는 다양한 철학과 종교에 관한 지식
71	사무 워드 프로세스, 문서처리 및 기타 다른 사무절차에 관한 지식
69	영어 영어를 읽고, 쓰고, 듣고 말하는데 필요한 지식
67	역사 역사적 사건과 원인 그리고 유적에 관한 지식
66	상담 개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식
65	의사소통과 미디어 말, 글, 그림 등을 이메일이나 방송매체를 통해 전달하는 것에 관한 지식
64	경영 및 행정 사업운영, 기획, 자원배분, 인적자원관리, 리더십, 생산기법에 대한 원리 등 경영 및 관리에 관한 지식
60	인사 채용, 훈련, 급여, 노사관계와 같은 인적자원관리에 관한 지식
56	컴퓨터와 전자공학 컴퓨터의 하드웨어, 회로판, 처리장치, 반도체, 전자장비에 관한 지식
50	영업과 마케팅 상품이나 서비스를 판매하거나 촉진을 하는 것에 관한 지식(마케팅 전략, 상품의 전시와 판매기법, 영업관리 등)
46	고객서비스 고객에게 서비스를 제공하는데 필요한 지식(고객의 욕구평가, 고객의 만족도 평가, 서비스 기준 설정 등)
45	예술 음악, 무용, 미술, 드라마에 관한 지식
45	산수와 수학 연산, 대수학, 통계, 기하학의 계산 및 응용에 관한 지식
45	경제와 회계 돈의 흐름, 은행업무, 그리고 재무자료의 보고와 분석과 같은 경제 및 회계원리에 관한 지식
43	디자인 밑그림, 제도와 같이 디자인에 필요한 기법 및 도구에 관한 지식
42	법 법률, 규정에 관한 지식
42	통신 전화기, 네트워크, 방송 등의 통신기기를 조작하고 통제하는데 필요한 지식
41	식품생산 식용을 위해 동물이나 식물을 기르고 수확물을 채취하기 위한 기법이나 필요한 장비에 관련된 지식
39	지리 육지, 바다 그리고 하늘의 특성 및 상호관계에 관한 지식
39	생물 동.식물 또는 생명현상에 관한 지식
38	물리 공기, 물, 빛, 열, 전기이론 및 자연현상에 관한 지식
36	공학과 기술 다양한 물건을 만들고 설계하거나 서비스를 제공하기 위해 필요한 공학적인 원리, 기법, 장비 등을 실제로 적용시키는 지식
35	의료 질병이나 치아의 질환 여부를 진단하고 치료하는 것에 관한 지식
34	화학 물질의 구성, 구조, 특성, 화학적 변환과정에 관한 지식
31	상품 제조 및 공정 상품의 제조 및 유통을 효율적으로 하기 위해 필요한 원자재, 제조공정, 품질관리, 비용에 관한 지식
31	운송 비행기, 철도, 선박 그리고 자동차를 통해 사람들과 물품을 움직이는 원리와 방법에 관한 지식
30	건축 및 설계 집, 빌딩, 혹은 도로를 만들고 수리하기 위해 필요한 지식
27	안전과 보안 사람들과 재산을 보호하기 위해 필요한 지식
26	기계 기계와 도구를 사용하고, 수리.유지하는 것과 관련된 지식

전체보기 (28개 항목)

지식 수준

직업 간 비교

백분위	항목
88	교육 및 훈련 사람을 가르치고 훈련시키는데 필요한 방법 및 이론에 관한 지식
74	사회와 인류 집단행동, 사회적 영향, 인류의 기원 및 이동, 인종, 문화에 관한 지식
73	국어 맞춤법, 작문법, 문법에 관한 지식
72	사무 워드 프로세스, 문서처리 및 기타 다른 사무절차에 관한 지식
70	경영 및 행정 사업운영, 기획, 자원배분, 인적자원관리, 리더십, 생산기법에 대한 원리 등 경영 및 관리에 관한 지식
66	역사 역사적 사건과 원인 그리고 유적에 관한 지식
64	영어 영어를 읽고, 쓰고, 듣고 말하는데 필요한 지식
64	심리 사람들의 행동, 성격, 흥미, 동기 등에 관한 지식
60	산수와 수학 연산, 대수학, 통계, 기하학의 계산 및 응용에 관한 지식
60	인사 채용, 훈련, 급여, 노사관계와 같은 인적자원관리에 관한 지식
58	의사소통과 미디어 말, 글, 그림 등을 이메일이나 방송매체를 통해 전달하는 것에 관한 지식
55	상담 개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식
53	영업과 마케팅 상품이나 서비스를 판매하거나 촉진을 하는 것에 관한 지식(마케팅 전략, 상품의 전시와 판매기법, 영업관리 등)
52	고객서비스 고객에게 서비스를 제공하는데 필요한 지식(고객의 욕구평가, 고객의 만족도 평가, 서비스 기준 설정 등)
52	철학과 신학 생활에 영향을 미치는 다양한 철학과 종교에 관한 지식
51	경제와 회계 돈의 흐름, 은행업무, 그리고 재무자료의 보고와 분석과 같은 경제 및 회계원리에 관한 지식
45	생물 동.식물 또는 생명현상에 관한 지식
44	물리 공기, 물, 빛, 열, 전기이론 및 자연현상에 관한 지식
43	식품생산 식용을 위해 동물이나 식물을 기르고 수확물을 채취하기 위한 기법이나 필요한 장비에 관련된 지식
42	통신 전화기, 네트워크, 방송 등의 통신기기를 조작하고 통제하는데 필요한 지식
41	컴퓨터와 전자공학 컴퓨터의 하드웨어, 회로판, 처리장치, 반도체, 전자장비에 관한 지식
41	법 법률, 규정에 관한 지식
40	의료 질병이나 치아의 질환 여부를 진단하고 치료하는 것에 관한 지식
40	디자인 밑그림, 제도와 같이 디자인에 필요한 기법 및 도구에 관한 지식
38	화학 물질의 구성, 구조, 특성, 화학적 변환과정에 관한 지식
36	예술 음악, 무용, 미술, 드라마에 관한 지식
35	지리 육지, 바다 그리고 하늘의 특성 및 상호관계에 관한 지식
34	안전과 보안 사람들과 재산을 보호하기 위해 필요한 지식
34	상품 제조 및 공정 상품의 제조 및 유통을 효율적으로 하기 위해 필요한 원자재, 제조공정, 품질관리, 비용에 관한 지식
30	건축 및 설계 집, 빌딩, 혹은 도로를 만들고 수리하기 위해 필요한 지식
24	공학과 기술 다양한 물건을 만들고 설계하거나 서비스를 제공하기 위해 필요한 공학적인 원리, 기법, 장비 등을 실제로 적용시키는 지식
21	기계 기계와 도구를 사용하고, 수리.유지하는 것과 관련된 지식
16	운송 비행기, 철도, 선박 그리고 자동차를 통해 사람들과 물품을 움직이는 원리와 방법에 관한 지식

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업무환경

업무환경 조건

직업 내 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 업무환경 관련 항목별 중요도를 직업 내에 비교하여 본 직업에서 중요성(평가점수)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

평균	항목
4.3	실내 근무 실내에서 근무하는 빈도
4.3	앉아서 근무 앉아서 근무하는 빈도
4.0	이메일 이용하기 업무 수행하면서 이메일 사용하는 정도
4.0	전화 대화하기 업무 수행하면서 전화로 대화하는 정도
3.9	사람들과 직접 접촉 다른 사람과 전화, 대면, 전자메일 등으로 접촉하는 빈도
3.8	다른 사람과의 접촉 업무 수행하면서 사람들과 접촉(전화, 대면, 메신저 등) 정도
3.8	공문, 문서 주고받기 업무 수행하면서 공문이나 문서를 주고받는 정도
3.6	다른 사람들을 조율하거나 이끌기 업무 특성상 다른 사람들을 조율하거나 이끄는 것의 중요성
3.5	연설, 발표, 회의하기 사람들 앞에서 공식적으로 연설(발표,회의 등의 상황)
3.4	다른 사람과의 상호작용 업무 수행위해 팀/집단으로 함께 일하는 것의 중요성
3.4	외부 고객 대하기 외부 고객 혹은 민원인을 대하는 것의 중요성
3.4	마감시간 마감시간을 엄격하게 지켜야하는 빈도
3.4	결과에 대한 책임 함께 근무하는 사람의 근무 결과에 대한 책임
3.3	이미지/평판/재정에 미치는 강도 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 어느 정도의 결과 초래
3.2	의사결정 권한 해야 할 일, 일의 우선순위, 목표를 정할 수 있는 재량 정도
3.1	의사결정 가능성 관리자나 감독자(상사)의 개입 없이 의사결정 할 수 있는 재량 정도
3.1	이미지/평판/재정에 미치는 영향력 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 영향을 주는 빈도
2.9	실외 근무 바깥공기에 노출되는 실외에서 근무하는 빈도
2.9	반복적인 신체행동, 정신적 활동 지속적이고 반복적인 신체적 행동이나 정신적 활동의 중요성
2.9	사물, 도구, 조종 장치를 다루기 위해 손사용 손으로 사물, 도구 혹은 조종 장치를 다루면서 근무하는 빈도
2.8	다른 사람과 신체적 접촉 업무 수행 시 다른 사람들과 신체적으로 거리 정도
2.8	정확성, 정밀성 유지 업무 수행을 위해 정밀하거나 정확한 것의 중요성
2.8	갈등 상황 업무 수행 시 갈등 상황 노출 정도
2.6	건강 및 안전에 대한 책임 함께 근무하는 사람의 건강 및 안전에 대한 책임
2.6	불쾌하거나 무례한 사람 상대 불쾌하거나, 화나거나, 혹은 무례한 사람을 대하는 빈도
2.6	실수의 심각성 실수 결과의 심각성
2.5	균형을 유지하기 (몸의) 균형을 유지하면서 근무하는 빈도
2.5	자동화 정도 업무의 자동화 정도
2.4	걷거나 뛰기 걷거나 뛰면서 근무하는 빈도
2.3	몸을 구부리거나 비틀기 몸을 구부리거나 비틀면서 근무하는 빈도
2.2	주말 및 공휴일 근무 주말 및 공휴일 출근 빈도
2.2	움직이는 기계 움직이는 기계(자동차, 트랙터 등)에서 근무 정도
2.2	치열한 경쟁 동료 혹은 다른 사람들과의 경쟁 정도
2.1	장비 속도에 보조 맞추기 장비 혹은 기계의 속도에 보조를 맞추는 것의 중요성
2.1	소음 노출 산만하거나 불안할 정도의 소음에 노출되는 빈도
2.0	서서 근무 서서 근무하는 빈도
1.9	극단적으로 밝거나 부적절한 조명 극단적으로 밝거나 혹은 부적절한 조명에 노출되는 빈도
1.8	경미한 화상, 자상, 찔림 등 노출 경미한 화상, 자상, 혹은 찔리는 것에 노출되는 빈도
1.8	매우 춥거나 더운 기온 매우 덥거나(섭씨 32도 이상) 매우 추운(섭씨 0도 이하) 기온에 노출되는 빈도
1.8	비좁은 업무 공간 불편한 자세를 취해야 하는 비좁은 공간에 노출되는 빈도
1.8	보호장비 착용 업무 수행 시 보호장비(안전화, 보안경, 장갑, 귀마개, 안전모, 구명조끼, 전신보호복 등) 착용 정도
1.8	위험한 장비 노출 위험한 장비(톱, 이동 기계, 차량)에 노출되는 빈도
1.7	온몸 진동 노출 온몸 진동(예, 수동 드릴이나 혹은 착암기 작동)에 노출되는 빈도
1.7	오염물질 노출 오염물질(가스, 먼지, 악취 등)에 노출되는 빈도
1.7	질병 혹은 감염 위험 노출 질병 혹은 병균에 노출되는 빈도
1.7	고지대 작업 높은 곳에서(높은 철골구조 위, 타워 크레인 위, 혹은 고층 빌딩 위 등) 작업하는 빈도
1.7	위험한 상태 노출 위험한 상태(고압 전류, 가연성 물질, 폭발물, 화학물 등)에 노출되는 빈도
1.6	재택근무 재택근무 가능성
1.0	규칙적인 근무 근무 일정의 규칙성

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직업 간 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 업무환경 관련 항목별 중요도를 직업 간에 비교하여 본 직업에서 중요성(백분위)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

백분위	항목
89	재택근무 재택근무 가능성
88	연설, 발표, 회의하기 사람들 앞에서 공식적으로 연설(발표,회의 등의 상황)
79	공문, 문서 주고받기 업무 수행하면서 공문이나 문서를 주고받는 정도
78	걷거나 뛰기 걷거나 뛰면서 근무하는 빈도
76	앉아서 근무 앉아서 근무하는 빈도
71	고지대 작업 높은 곳에서(높은 철골구조 위, 타워 크레인 위, 혹은 고층 빌딩 위 등) 작업하는 빈도
69	이메일 이용하기 업무 수행하면서 이메일 사용하는 정도
68	자동화 정도 업무의 자동화 정도
67	마감시간 마감시간을 엄격하게 지켜야하는 빈도
65	극단적으로 밝거나 부적절한 조명 극단적으로 밝거나 혹은 부적절한 조명에 노출되는 빈도
61	다른 사람들을 조율하거나 이끌기 업무 특성상 다른 사람들을 조율하거나 이끄는 것의 중요성
60	몸을 구부리거나 비틀기 몸을 구부리거나 비틀면서 근무하는 빈도
57	실외 근무 바깥공기에 노출되는 실외에서 근무하는 빈도
57	의사결정 가능성 관리자나 감독자(상사)의 개입 없이 의사결정 할 수 있는 재량 정도
55	전화 대화하기 업무 수행하면서 전화로 대화하는 정도
54	균형을 유지하기 (몸의) 균형을 유지하면서 근무하는 빈도
54	의사결정 권한 해야 할 일, 일의 우선순위, 목표를 정할 수 있는 재량 정도
54	질병 혹은 감염 위험 노출 질병 혹은 병균에 노출되는 빈도
53	결과에 대한 책임 함께 근무하는 사람의 근무 결과에 대한 책임
53	움직이는 기계 움직이는 기계(자동차, 트랙터 등)에서 근무 정도
53	불쾌하거나 무례한 사람 상대 불쾌하거나, 화나거나, 혹은 무례한 사람을 대하는 빈도
51	외부 고객 대하기 외부 고객 혹은 민원인을 대하는 것의 중요성
50	비좁은 업무 공간 불편한 자세를 취해야 하는 비좁은 공간에 노출되는 빈도
49	실내 근무 실내에서 근무하는 빈도
48	온몸 진동 노출 온몸 진동(예, 수동 드릴이나 혹은 착암기 작동)에 노출되는 빈도
46	갈등 상황 업무 수행 시 갈등 상황 노출 정도
45	위험한 상태 노출 위험한 상태(고압 전류, 가연성 물질, 폭발물, 화학물 등)에 노출되는 빈도
44	위험한 장비 노출 위험한 장비(톱, 이동 기계, 차량)에 노출되는 빈도
43	장비 속도에 보조 맞추기 장비 혹은 기계의 속도에 보조를 맞추는 것의 중요성
43	경미한 화상, 자상, 찔림 등 노출 경미한 화상, 자상, 혹은 찔리는 것에 노출되는 빈도
40	사물, 도구, 조종 장치를 다루기 위해 손사용 손으로 사물, 도구 혹은 조종 장치를 다루면서 근무하는 빈도
39	이미지/평판/재정에 미치는 강도 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 어느 정도의 결과 초래
39	매우 춥거나 더운 기온 매우 덥거나(섭씨 32도 이상) 매우 추운(섭씨 0도 이하) 기온에 노출되는 빈도
38	이미지/평판/재정에 미치는 영향력 본인의 의사결정이 다른 사람 또는 회사 이미지/평판/재정에 영향을 주는 빈도
38	오염물질 노출 오염물질(가스, 먼지, 악취 등)에 노출되는 빈도
34	규칙적인 근무 근무 일정의 규칙성
31	보호장비 착용 업무 수행 시 보호장비(안전화, 보안경, 장갑, 귀마개, 안전모, 구명조끼, 전신보호복 등) 착용 정도
31	건강 및 안전에 대한 책임 함께 근무하는 사람의 건강 및 안전에 대한 책임
30	주말 및 공휴일 근무 주말 및 공휴일 출근 빈도
30	다른 사람과의 상호작용 업무 수행위해 팀/집단으로 함께 일하는 것의 중요성
29	소음 노출 산만하거나 불안할 정도의 소음에 노출되는 빈도
25	다른 사람과의 접촉 업무 수행하면서 사람들과 접촉(전화, 대면, 메신저 등) 정도
25	치열한 경쟁 동료 혹은 다른 사람들과의 경쟁 정도
24	다른 사람과 신체적 접촉 업무 수행 시 다른 사람들과 신체적으로 거리 정도
23	서서 근무 서서 근무하는 빈도
21	반복적인 신체행동, 정신적 활동 지속적이고 반복적인 신체적 행동이나 정신적 활동의 중요성
18	사람들과 직접 접촉 다른 사람과 전화, 대면, 전자메일 등으로 접촉하는 빈도
13	실수의 심각성 실수 결과의 심각성
9	정확성, 정밀성 유지 업무 수행을 위해 정밀하거나 정확한 것의 중요성

전체보기 (44개 항목)

업무환경 중요도

중요도	업무환경
92	공문, 문서 주고받기
90	앉아서 근무
88	이메일 이용하기
85	연설, 발표, 회의하기
85	다른 사람들을 조율하거나 이끌기
80	재택근무
79	다른 사람과의 접촉
78	전화 대화하기
75	실내 근무
70	불쾌하거나 무례한 사람 상대

전체보기 (5개 항목)

흥미

직업 내 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 흥미 관련 항목별 중요도를 직업 내에 비교하여 본 직업에서 중요성(평가점수)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

평균	항목
3.6	진취형(Enterprising) 조직적인 목표나 경제적인 이익을 얻기 위한 다른 사람과의 상호작용 활동을 선호하고, 관찰적이고, 상징적이며, 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 리더십, 대인관계 능력 및 설득적인 능력을 획득하게 하는 반면에 과학적인 능력에서 결함을 보여준다.
3.6	탐구형(Investigative) 물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며, 상징적이고 체계적이고 창조적인 활동을 요하는 조사나 연구 활동을 선호하고 설득적이고 사회적이며 반복적인 활동을 혐오하게 한다. 이러한 행동경향성은 과학적이고 수학적인 능력을 갖게 하는 반면에 설득적 능력에서는 결함이 나타난다.
3.5	사회형(Social) 다른 사람들을 훈련시키고, 발달시키고, 치료해주기 위한 활동들을 선호하고, 자료나 도구 혹은 기계를 포함하는 명확하고 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사회적 및 교육적 능력에서의 능력을 획득하게 하는 반면에 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들에서는 결함을 보여준다
3.3	관습형(Conventional) 자료에 대한 명확하고, 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 모호하고, 자유스러우며, 탐색적이고, 체계적이지 않은 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사무적이고 계산적인 능력을 획득하게 하는 반면에 예술적인 능력에서는 결함을보여준다.
3.2	현실형(Realistic) 사물, 도구, 기계 및 동물들에 대한 명확하고 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 교육적이거나 치료적 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들을 획득하게 하는 반면에 사회적 능력 및 교육적 능력에서는 결함을 보여주게 된다.
2.9	예술형(Artistic) 예술적 형태를 창조해내는 신체적, 언어적 활동이나 자유스러우며 체계화되지 않은 활동들을 선호하고 분명하고 체계적이고 질서정연한 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 행동경향성은 예술적인 능력을 획득하게 하는 반면에 사무적인 능력의 결함을 보여준다.

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직업 간 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 흥미 관련 항목별 중요도를 직업 간에 비교하여 본 직업에서 중요성(백분위)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

백분위	항목
62	진취형(Enterprising) 조직적인 목표나 경제적인 이익을 얻기 위한 다른 사람과의 상호작용 활동을 선호하고, 관찰적이고, 상징적이며, 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 리더십, 대인관계 능력 및 설득적인 능력을 획득하게 하는 반면에 과학적인 능력에서 결함을 보여준다.
55	탐구형(Investigative) 물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며, 상징적이고 체계적이고 창조적인 활동을 요하는 조사나 연구 활동을 선호하고 설득적이고 사회적이며 반복적인 활동을 혐오하게 한다. 이러한 행동경향성은 과학적이고 수학적인 능력을 갖게 하는 반면에 설득적 능력에서는 결함이 나타난다.
46	사회형(Social) 다른 사람들을 훈련시키고, 발달시키고, 치료해주기 위한 활동들을 선호하고, 자료나 도구 혹은 기계를 포함하는 명확하고 체계적인 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사회적 및 교육적 능력에서의 능력을 획득하게 하는 반면에 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들에서는 결함을 보여준다
33	관습형(Conventional) 자료에 대한 명확하고, 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 모호하고, 자유스러우며, 탐색적이고, 체계적이지 않은 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 사무적이고 계산적인 능력을 획득하게 하는 반면에 예술적인 능력에서는 결함을보여준다.
22	현실형(Realistic) 사물, 도구, 기계 및 동물들에 대한 명확하고 질서정연하며 체계적인 조작을 필요로 하는 활동들을 선호하고, 교육적이거나 치료적 활동을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 경향성은 조작, 기계, 농경, 전기 및 기술적인 능력들을 획득하게 하는 반면에 사회적 능력 및 교육적 능력에서는 결함을 보여주게 된다.
5	예술형(Artistic) 예술적 형태를 창조해내는 신체적, 언어적 활동이나 자유스러우며 체계화되지 않은 활동들을 선호하고 분명하고 체계적이고 질서정연한 활동들을 싫어하는 경향이 있다. 이러한 행동경향성은 예술적인 능력을 획득하게 하는 반면에 사무적인 능력의 결함을 보여준다.

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가치관

직업 내 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 가치관 관련 항목별 중요도를 직업 내에 비교하여 본 직업에서 중요성(평가점수)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

평균	항목
4.2	신체활동 업무시 신체활동을 많이 하지 않아도 된다.
4.1	성취 자신이 스스로 목표를 세우고 달성할 수 있다.
4.1	고용안정 고용이 안정되어 있어서 정년까지 일할 수 있다.
3.9	지적 추구 새로운 지식을 얻을 수 있다.
3.9	타인에 대한 영향 타인에 대해 영향력을 발휘할 수 있다.
3.8	이타 남을 위해 봉사할 수 있다.
3.8	애국 국가를 위해 도움이 될 수 있다.
3.8	자율 자율적으로 업무를 해나갈 수 있다.
3.6	인정 타인에게 인정받을 수 있다.
3.6	개인지향 여러 사람과 어울려 일하기보다는 혼자 일할 수 있다.
3.5	다양성 업무가 정형화되지 않고 변화가 많다.
3.4	심신의 안녕 심신의 여유를 가질 수 있다.
3.3	경제적 보상 금전적 보상이 충분하다.

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직업 간 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 가치관 관련 항목별 중요도를 직업 간에 비교하여 본 직업에서 중요성(백분위)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

백분위	항목
97	신체활동 업무시 신체활동을 많이 하지 않아도 된다.
96	고용안정 고용이 안정되어 있어서 정년까지 일할 수 있다.
91	성취 자신이 스스로 목표를 세우고 달성할 수 있다.
87	애국 국가를 위해 도움이 될 수 있다.
87	지적 추구 새로운 지식을 얻을 수 있다.
87	자율 자율적으로 업무를 해나갈 수 있다.
86	심신의 안녕 심신의 여유를 가질 수 있다.
86	타인에 대한 영향 타인에 대해 영향력을 발휘할 수 있다.
83	개인지향 여러 사람과 어울려 일하기보다는 혼자 일할 수 있다.
81	이타 남을 위해 봉사할 수 있다.
72	다양성 업무가 정형화되지 않고 변화가 많다.
62	인정 타인에게 인정받을 수 있다.
60	경제적 보상 금전적 보상이 충분하다.

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업무활동

업무활동 중요도

직업 내 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 업무활동 관련 항목별 중요도를 직업 내에 비교하여 본 직업에서 중요성(평가점수)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

평균	항목
3.9	정보, 자료 분석 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 중요도
3.9	정보 수집 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 중요도
3.9	정보의 의미 해석 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 중요도
3.7	대인관계 유지 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 중요도
3.7	정보 처리 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 중요도
3.6	정보 작성, 기록 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 중요도
3.6	사물, 서비스, 사람의 질 판단 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 중요도
3.4	기준에 따른 정보 평가 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 중요도
3.4	절차, 자료, 주변환경 관찰 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 중요도
3.4	사람들의 능력 개발, 지도 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 중요도
3.4	새로운 지식의 습득, 활용 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 중요도
3.4	사람들을 배려, 돌봄 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 중요도
3.4	목표, 전략 수립 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 중요도
3.3	조직 외부인과 소통 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 중요도
3.3	사람들을 훈련, 교육 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 중요도
3.2	사물, 행동, 사건 파악 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 중요도
3.2	의사 결정, 문제점 해결 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 중요도
3.2	사람들에게 영향력 행사 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 중요도
3.1	컴퓨터 업무 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 중요도
3.0	인사 업무 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 중요도
3.0	상사, 동료, 부하직원과 소통 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 중요도
3.0	창조적 생각 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 중요도
2.9	자원 관리 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 중요도
2.9	업무 계획, 우선순위 결정 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 중요도
2.9	업무, 활동에 대한 일정관리 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 중요도
2.8	제품, 사건, 정보의 수치 추정 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 중요도
2.8	팀 구성, 협업 촉진 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 중요도
2.7	부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 중요도
2.7	사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 중요도
2.7	협상, 갈등 해결 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 중요도
2.5	사람들에게 조언, 상담 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 중요도
2.4	행정, 관리 업무 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 중요도
2.2	물건 조종, 운반 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 중요도
2.2	일반적인 신체활동 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 중요도
2.0	차량, 기계, 장비 작동 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 중요도
1.9	장비, 건축물, 자재 검사 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 중요도
1.9	전자장비 유지 보수 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도
1.9	기계장치 제어 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 중요도
1.6	업무상 사람들을 직접 응대 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 중요도
1.4	장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 중요도
1.2	기계장비 유지 보수 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도

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직업 간 비교

500여 개 직업 종사자들의 자신의 직업에 대해 평가한 업무활동 관련 항목별 중요도를 직업 간에 비교하여 본 직업에서 중요성(백분위)이 높게 나타난 항목을 순서대로 제시함

백분위	항목
97	인사 업무 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 중요도
95	대인관계 유지 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 중요도
94	사람들을 훈련, 교육 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 중요도
94	사람들의 능력 개발, 지도 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 중요도
94	사물, 서비스, 사람의 질 판단 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 중요도
94	정보의 의미 해석 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 중요도
92	자원 관리 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 중요도
91	정보, 자료 분석 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 중요도
88	사람들을 배려, 돌봄 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 중요도
88	정보 처리 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 중요도
87	정보 작성, 기록 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 중요도
85	정보 수집 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 중요도
85	사람들에게 영향력 행사 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 중요도
83	조직 외부인과 소통 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 중요도
82	목표, 전략 수립 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 중요도
81	기준에 따른 정보 평가 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 중요도
77	새로운 지식의 습득, 활용 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 중요도
76	창조적 생각 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 중요도
72	절차, 자료, 주변환경 관찰 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 중요도
68	컴퓨터 업무 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 중요도
66	부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 중요도
65	의사 결정, 문제점 해결 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 중요도
60	제품, 사건, 정보의 수치 추정 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 중요도
60	사물, 행동, 사건 파악 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 중요도
59	상사, 동료, 부하직원과 소통 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 중요도
54	사람들에게 조언, 상담 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 중요도
53	업무, 활동에 대한 일정관리 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 중요도
52	협상, 갈등 해결 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 중요도
50	사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 중요도
49	행정, 관리 업무 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 중요도
46	팀 구성, 협업 촉진 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 중요도
46	전자장비 유지 보수 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도
44	차량, 기계, 장비 작동 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 중요도
38	업무 계획, 우선순위 결정 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 중요도
36	물건 조종, 운반 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 중요도
31	기계장치 제어 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 중요도
23	장비, 건축물, 자재 검사 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 중요도
19	일반적인 신체활동 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 중요도
14	장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 중요도
13	기계장비 유지 보수 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 중요도
7	업무상 사람들을 직접 응대 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 중요도

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업무활동 수준

직업 내 비교

평균	항목
5.0	정보, 자료 분석 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 수준
4.8	정보 처리 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 수준
4.7	정보 수집 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 수준
4.6	정보의 의미 해석 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 수준
4.4	사람들을 훈련, 교육 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준
4.3	대인관계 유지 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준
4.2	사물, 행동, 사건 파악 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 수준
4.1	사람들의 능력 개발, 지도 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 수준
4.1	조직 외부인과 소통 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 수준
4.0	사물, 서비스, 사람의 질 판단 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 수준
3.9	기준에 따른 정보 평가 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 수준
3.9	정보 작성, 기록 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 수준
3.8	사람들을 배려, 돌봄 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 수준
3.8	절차, 자료, 주변환경 관찰 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 수준
3.8	의사 결정, 문제점 해결 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 수준
3.8	새로운 지식의 습득, 활용 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 수준
3.7	창조적 생각 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 수준
3.6	목표, 전략 수립 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 수준
3.5	업무, 활동에 대한 일정관리 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 수준
3.5	업무 계획, 우선순위 결정 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 수준
3.5	인사 업무 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 수준
3.4	컴퓨터 업무 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 수준
3.3	제품, 사건, 정보의 수치 추정 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 수준
3.2	상사, 동료, 부하직원과 소통 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 수준
3.2	자원 관리 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 수준
3.1	사람들에게 영향력 행사 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 수준
3.0	사람들에게 조언, 상담 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 수준
3.0	팀 구성, 협업 촉진 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 수준
2.9	협상, 갈등 해결 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 수준
2.9	부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 수준
2.8	사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 수준
2.6	행정, 관리 업무 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 수준
2.5	일반적인 신체활동 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준
2.5	물건 조종, 운반 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 수준
2.4	차량, 기계, 장비 작동 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 수준
2.3	기계장치 제어 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 수준
2.2	장비, 건축물, 자재 검사 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 수준
2.0	전자장비 유지 보수 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준
1.7	업무상 사람들을 직접 응대 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 수준
0.6	장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 수준
0.4	기계장비 유지 보수 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준

전체보기 (36개 항목)

직업 간 비교

백분위	항목
96	사람들을 훈련, 교육 교육 요구 사항을 파악하고, 공식적인 교육 또는 훈련 프로그램을 만들며, 교육이나 강의를 제공하기 활동 수준
96	인사 업무 조직에서 직원을 모집, 면담, 채용하고 승진시키기 활동 수준
92	사람들의 능력 개발, 지도 사람들의 능력을 개발하고, 조언하거나, 지식과 기술을 개선하는데 도움을 주기 활동 수준
91	정보, 자료 분석 정보 또는 자료를 분석하여 근본 원리, 이유, 사실을 알아내기 활동 수준
88	정보 처리 정보 또는 자료를 수집, 분류, 계산, 검증하거나 표로 만들기 활동 수준
88	정보의 의미 해석 정보가 뜻하는 바와 그것이 어떻게 사용되는지 번역하거나 설명하기 활동 수준
85	자원 관리 경비지출과 자원을 관리하고 감독하기 활동 수준
84	조직 외부인과 소통 조직 외부인에게 회사를 대표해서 직접 이야기하거나, 전화, 서면, 이메일로 정보를 전달하기 활동 수준
84	대인관계 유지 다른 사람들과 건설적이고 협조적인 업무 관계를 맺고, 오랫동안 유지하기 활동 수준
83	사물, 서비스, 사람의 질 판단 사물, 사람의 가치, 중요성, 질을 평가하기 활동 수준
82	정보 수집 모든 관련 자료에서 정보를 수집, 관찰하기 수준
81	사람들을 배려, 돌봄 동료, 고객, 환자를 치료하고, 정서적으로 지지하고 돌보기 활동 수준
79	창조적 생각 새로운 소프트웨어, 생각, 시스템, 제품 등을 설계하고 개발하기 활동 수준
74	기준에 따른 정보 평가 사건이나 절차가 법, 규정, 기준을 정확히 준수했는지 판단하기 위해 관련 정보나 개인 의견을 사용하기 활동 수준
72	사물, 행동, 사건 파악 차이점과 유사점을 분류하고 어떤 상황에서 변화를 알아차림으로써 정보를 파악하기 활동 수준
68	정보 작성, 기록 정보를 전자 또는 서면으로 작성, 기록, 저장, 관리하기 활동 수준
63	목표, 전략 수립 장기 목표를 세우고 그 목표를 달성하기 위한 전략과 실행할 목록을 명시하기 활동 수준
63	의사 결정, 문제점 해결 가장 좋은 해결책을 선택하기 위해 정보를 분석하고 문제점을 해결하기 위해 결과를 평가하기 활동 수준
62	업무, 활동에 대한 일정관리 이벤트, 프로그램, 활동에 대한 일정을 관리하기 활동 수준
62	제품, 사건, 정보의 수치 추정 크기, 거리, 양을 추정하거나, 업무 활동을 하기 위하여 시간, 비용, 자원, 자재를 결정하기 활동 수준
61	새로운 지식의 습득, 활용 최신 기술을 익히고 새로운 지식을 업무에 적용하기 활동 수준
60	사람들에게 조언, 상담 경영진이나 다른 사람들에게 기술, 시스템 또는 관련 절차를 전문적으로 조언하고 안내하기 활동 수준
60	차량, 기계, 장비 작동 지게차, 대중 차량, 항공기, 수상 오토바이와 같은 차량이나 장비를 운전하고 작동하기 활동 수준
59	사람들에게 영향력 행사 사람들에게 물건을 팔거나 그들의 생각과 행동을 바꾸도록 설득하기 활동 수준
59	컴퓨터 업무 프로그램 제작, 소프트웨어 저작, 기능 설정, 정보 입력, 정보 처리를 하기 위한 컴퓨터 시스템 사용하기 활동 수준
58	부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여 부하 직원들의 업무 기준을 정하여 업무 성과를 관찰하고 업무 방향과 지침을 제공하기 활동 수준
55	절차, 자료, 주변환경 관찰 문제점을 확인하고 평가하기 위하여 자료, 사건, 주변 환경에서 정보를 관찰하고 검토하기 활동 수준
55	전자장비 유지 보수 기계가 아닌 전자적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준
49	기계장치 제어 기계장치를 조종하거나 몸을 직접 움직여서 기계를 사용하기 활동 수준
49	행정, 관리 업무 서류 작업, 정보 파일 보관과 같은 일상적인 행정, 관리 업무 하기 활동 수준
47	협상, 갈등 해결 불평, 분쟁, 충돌을 해결하고 협상하기 활동 수준
44	물건 조종, 운반 손과 팔을 사용하여 물건을 나르고, 설치하고, 자리를 잡고, 옮기고, 조종하기 활동 수준
40	상사, 동료, 부하직원과 소통 상사, 동료, 부하직원에게 정보를 서면, 이메일 또는 직접 전달하기 활동 수준
40	장비, 건축물, 자재 검사 오류, 문제점, 결함의 원인을 파악하기 위하여 장비, 건축물,자재를 검사하기 활동 수준
39	업무 계획, 우선순위 결정 업무의 우선순위를 결정, 배치하고 완수하기 위해 구체적인 목표와 계획 세우기 활동 수준
37	사람들의 업무와 활동을 조직, 편성 그룹 내 구성원들이 업무 완수를 위해 함께 일하도록 조율하기 활동 수준
36	팀 구성, 협업 촉진 팀 구성원이 서로 신뢰하고 존중하며 협력할 수 있도록 격려하기 활동 수준
26	일반적인 신체활동 오르기, 들어 올리기, 균형잡기, 걷기, 웅크리기, 자재 운반하기 등과 같이 팔, 다리, 몸 전체를 움직이는 신체적 활동하기 활동 수준
16	업무상 사람들을 직접 응대 식당, 상점에서 일반 손님을 접대하거나, 거래처 고객 또는 손님을 접대하기 활동 수준
13	기계장비 유지 보수 전자가 아닌 기계적 원리에 의해 작동되는 장비, 부품, 장치, 기계를 정비, 수리, 조절, 시험하기 활동 수준
12	장치, 부품, 장비의 도면 작성, 배치, 지정 장치, 부품, 장비의 제작, 조립, 유지 보수 방법에 대한 지침, 설명, 자료 제공하기 활동 수준

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학력 분포

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