경제학, 경영학 등 사회과학에 대한 상업, 비상업적 연구개발 등과 관련된 활동을 기획, 지휘 및 조정한다.
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교육부와 한국연구재단은 2025년 인문사회 학술연구 지원사업에서 인문사회연구소 등 집단연구군에 총 49개 신규 과제(연구소 38개 포함)를 선정하고 과제당 연 3.3억 원씩 최대 6년간 지원했는데, 이는 대학·연구소 단위의 연구관리 수요가 꾸준히 존재함을 보여준다.[1] 2026년 인문사회분야 학술연구지원사업 예산은 전년보다 298억 원 늘어난 4,489억 원으로 편성돼 8,159개 과제를 지원한다.[2] 다만 과학기술정보통신부는 2030년까지 PBS(연구과제중심운영제도)를 단계적으로 폐지하고 정부수탁과제 예산을 기관출연금으로 전환하는 정책방향을 발표해, 연구관리자의 예산·평가 체계 자체가 재편되는 국면에 있다.[3] 2026년 교육부 예산 중 대학 육성에는 3조 1,448억 원이 편성돼 국책연구기관과 협력하는 대학 부설 연구소의 재원도 함께 늘어나는 추세다.[4]
국가과학기술연구회가 23개 출연연의 감사·채용·고충처리·홍보 등 행정 업무를 통합하는 "공통행정 전문화"를 추진하자 8개 과기계 노조가 채용 공정성과 연구현장 통제 우려를 이유로 강하게 반발한 사례가 있었는데, 이는 연구관리 조직 개편이 현장 근무 환경에 직접 영향을 준다는 점을 보여준다.[5] 정부는 출연연 예산을 기관출연금 중심으로 전환하고 이원화된 평가를 단일 체계로 통합하는 방향의 정책을 발표했지만, 과학기술계에서는 "1년 단위 평가가 장기 연구와 충돌할 수 있다"는 우려도 함께 제기됐다.[6]
국가과학기술자문회의는 대통령 직속 기구로 과학기술 발전 전략과 연구개발 예산 운영 등을 자문·심의하는데, 이런 국가 차원의 거버넌스 안에서 개별 연구기관의 연구관리자는 정책과 현장을 잇는 실무 역할을 담당한다.[7] 한국행정연구원처럼 매년 100여 건의 연구과제를 수행하며 여러 부처로부터 전문연구기관으로 지정받는 국책연구기관은 정부 정책을 뒷받침하는 싱크탱크로서 사회적 신뢰를 쌓아 왔다.[8] 교육부는 인문사회연구소 지원사업이 "디지털 시대에 연구소 단위의 집단연구가 미래 사회 변화를 선도하는 거점"이 될 것으로 기대한다고 밝혀, 사회과학 연구관리 조직의 사회적 역할에 대한 기대도 커지고 있다.[9]
국가과학기술연구회 산하 23개 출연연에서는 최근 5년간 매년 250여 명, 총 1,288명의 연구인력이 자발적으로 떠났는데, 박사 초임이 대기업의 60~70% 수준에 그치고 정년이 65세에서 61세로 줄어든 것이 주요 원인으로 꼽힌다.[10] 1996년 도입된 PBS 제도는 연구자가 자기 인건비를 과제 수주로 충당하게 해 "연구자가 영업자로 전락했다"는 비판을 받아왔다.[11] 이런 문제의식 속에 2026년에는 우수 연구자를 위한 파격적인 상여금 제도가 신설되는 등 처우 개선이 추진되고 있다.[12]
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